RIO CRIANÇA GLOBAL

O Programa Rio Criança Global (Decreto nº 31187 de 06/10/2009) define o ensino de língua estrangeira, mais especificamente a Língua Inglesa, como prioridade, com ênfase na comunicação verbal do idioma Inglês, para que nossos alunos possam trabalhar com turismo e interagir com atletas e turistas durante a Copa do Mundo de Futebol de 2014 e os Jogos Olímpicos de 2016.

Segundo a secretária de educação Cláudia Costin o mundo contemporâneo globalizado exige muito mais do que apenas habilidades em Português ou Matemática. “Mas por que inglês e não japonês ou mandarim? Porque o inglês é a língua da comunicação mundial”, explicou a secretária.

– Em Copenhague, na Dinamarca, não havia um motorista, um recepcionista no hotel, uma pessoa num bar ou restaurante que não falasse inglês. Nos países desenvolvidos, cada vez mais as pessoas falam inglês. E os avanços tecnológicos nos colocaram em contato permanente com esse idioma. Quem entra na Internet acaba aprendendo ou sendo forçado a conhecer as palavras em inglês para se movimentar na Web ( Eduardo Paes).

O enfoque das aulas também será diferente, privilegiando a conversação e a fluência verbal.

Professor Bruno Ferrari

Dou aula de inglês na Escola Municipal Henrique Dias desde setembro de 2010 e percebo o quanto as crianças, em geral, são receptivas ao ensino da língua em questão. Como o material utilizado serve de guia – os planejamentos já estão prontos – cabe ao professor customizá-lo de acordo com as necessidades de cada turma.

A maioria dos alunos se mostra entusiasmada com as aulas, sempre se engajando nas atividades propostas. No entanto, o que percebo como professor, é que apesar de terem uma excelente participação, os alunos ainda permanecem hesitantes e não acreditam que podem falar inglês.

A fim de compensar tal situação, tenho feito atividades de revisão constantes para que assimilem melhor o vocabulário aprendido e tenho ainda insistido para que usem as expressões em inglês que já conhecem.

Com isso, posso afirmar que mesmo com eventuais problemas de disciplina, meus objetivos têm sido alcançados.