ESCOLA COM QUE EU SONHO

Segunda-feira, 30/05/2011- O GLOBO-2ªedição.
“Alunos motivados não faltam, não se evadem”

Terezinha Saraiva – Educadora e ex-secretária municipal de Educação.

“Há inúmeros fatores que contribuem para o bom desempenho dos alunos e das escolas que participam de avaliações. Entre eles: professores com boa formação, que dominem plenamente o conteúdo da disciplina ou disciplinas que lecionam, que tenham boa prática docente para saber ensinar, motivando seus alunos e mantendo-lhes o interesse permanente. Alunos motivados não faltam, não se evadem. [...] É preciso que os professores tornem suas aulas tão atraentes e coloridas como é o mundo. Chega de escola funcionando em preto e branco, sem qualquer atrativo. A escola tem que ser o local atraente e prazeroso para professores e alunos.
É indispensável que os professores conheçam seus alunos. Como vivem, suas possibilidades e limitações. Não basta conhecer cada aluno. Não só o nome, mas sua vida. No momento em que o professor conhece os alunos, encontra melhor caminho para despertar seus interesses, afastar seus bloqueios e faze-los aprender. Motivado, estimulado, bem ensinado, ocorre a aprendizagem.
Evidentemente que um aluno que vive estimulado pelo ambiente cultural da sua casa, bem alimentado, amado, com uma família que acompanha seus estudos tem mais possibilidade de um bom desempenho escolar. Entretanto, um aluno que não tenha essas condições, se amado e estimulado pelo professor, conseguirá obter um bom desempenho.”