Comemorando a Páscoa!!!!

Papais e Mamães da Educação Infantil,
Amanhã, 1º de abril, (4ª feira), venham buscar seus coelhinhos e ver uma pequena apresentação.
Não perca esse momento mágico!  1º turno ---11h 30min    /   2º turno ---17 horas. Esperamos vocês!

Praticando a inclusão - aulas de Educação Física

Ser humano é ser junto. É necessário negar a afirmação liberticida de que “a minha liberdade acaba quando começa a do outro”. A minha liberdade acaba quando acaba a do outro; se algum humano ou humana não é livre, ninguém é livre. Se alguém não for livre da fome, ninguém é livre da fome. Se algum homem ou mulher não for livre da discriminação, ninguém é livre da discriminação. Se alguma criança não for livre da falta de escola, de família, de lazer, ninguém é livre. (CORTELLA, 2007, in CARREIRA e PINTO, 2007, p.11).

                                           Aula de Educação Física  com  Professora Jaqueline

O que são práticas de inclusão?
Práticas de inclusão em educação são todas as ações dos educadores (professores, técnicos pedagógicos, gestores, funcionários...) que promovam a participação plena do aluno em seu processo educacional e na vida cotidiana da escola.
Por participação plena queremos dizer o usufruto do aluno, qualquer que seja ele, daquilo que lhe é direito: ser educado na escola. E ser educado, é sempre bom lembrar, significa aprender tanto conteúdos curriculares quanto a conviver com a comunidade escolar.

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL com a Professora Renata Mendes

Pelas diretrizes da nova Política, a Educação Especial é:

Uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, que disponibiliza recursos e serviços, realiza o atendimento educacional especializado e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. (MEC,2008).

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL

• O QUE É?
“É um espaço organizado nas escolas comuns para a realização do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Este trabalho é desenvolvido no contraturno do aluno na escola regular.A sala de Recursos Multifuncional é um espaço de investigação e compreensão dos processos cognitivos, sociais e emocionais, visando a superação das dificuldades de aprendizagem e o desenvolvimento de diferentes possibilidades dos sujeitos. O foco do trabalho não é clínico, é pedagógico.O professor prepara o aluno para desenvolver habilidades e utilizar instrumentos de apoio que facilitem o aprendizado nas aulas regulares. Não é reforço escolar. O professor da Sala de Recursos apura com o professor da sala regular as necessidades de cada aluno atendido.”(Fragmento de texto de reportagem da revista Nova Escola nº 231 de Abril de2010)

A Sala de Recursos Multifuncional da E.M.09.18.015 Henrique Dias faz atendimento a todas as deficiências, atualmente atendendo a Deficiência Visual/baixa visão, TGD ( Transtorno Global do Desenvolvimento) e DI ( Deficiência Intelectual), entre outros.

PONTO FACULTATIVO

27 de março de 2015 - Posse do CEC 2015/2017

Solenidade de Posse do CEC da E.M. Henrique Dias. ..democracia e trabalho de equipe! !!

Ao implementar o Conselho - Escola-Comunidade abriu-se um espaço para que a comunidade interna e externa pudessem debater a escola que se tem e a que se quer.

O Conselho - Escola - Comunidade (CEC) como foi denominado na Cidade do Rio de Janeiro, tem a função consultiva e deliberativa, ou seja, participa das ações administrativas com mais frequência que nas ações de cunho pedagógico que, conforme o inciso I do art. 14 da LDBEN 9394/96, é de responsabilidade dos profissionais da educação.

O CEC ( Conselho - Escola - Comunidade ) foi criado com o objetivo de discutir e analisar criticamente os problemas que envolvem a escola, no tocante ao processo de democratização do espaço escolar.

Solenidade de Posse do CEC da E.M. Henrique Dias. ..democracia e trabalho de equipe! !!

 Diretora Carla Teixeira, Bianca Bassin ,Indianara Lima

Gleici Lopes, Silvia Regina

E.M.HENRIQUE DIAS no MAR

De modo geral, a arte é compreendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, criada por artistas a partir de percepção, emoções e idéias.

Em se tratando da arte na escola, utiliza-se a imaginação e criatividade ao inventar coisas novas e ao expressar sentimentos e manifestar diferentes formas de entender a vida. Compreende-se que o ensino da arte e a presença da arte na escola realizam uma função essencial que ultrapassa a execução de uma simples disciplina curricular.

A arte na escola tem o intuito de fazer com que o aluno se torne participante da sociedade em que ele está inserido, que ele possa criar, pensar, sentir o mundo que o cerca e que possa expressar esses aspectos não somente por meio de palavras, mas por outras linguagens. 

Depois do belo trabalho de pesquisa e aprendizagem realizado durante as aulas pela Prof Maristela Veronese com a colaboração da CP Regina Ribeiro, os alunos da HD participaram completamente envolvidos e conhecedores da exposição de Guignard durante visita ao MAR - Museu de Arte do Rio.

RODA DE LEITURA _ Turma 1101 Professora Egilda Flávia

Despertar o imaginário e a criatividade,

desfrutar momentos de encantamento e

prazer, desenvolver o senso crítico e

ampliar o repertório de palavras são os

principais objetivos da roda de leitura.

"Um leitor competente só pode

constituir-se mediante uma prática

constante de leitura de textos de fato,

a partir de um trabalho que deve se

organizar em torno da diversidade de

textos que circulam socialmente.

Esse trabalho pode envolver todos os

alunos, inclusive aqueles que ainda

não sabem ler convencionalmente.”

Parâmetros Curriculares Nacionais,

Língua Portuguesa, 1997, p. 54

PROERD na E.M.Henrique Dias

O Projeto PROERD faz parte da parceria da escola com a Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro.
No dia 11 de março às 13 horas houve o primeiro encontro com a participação de pais e responsáveis.
Dinamizador do projeto na Unidade Escolar o Sr. Glaucio.

CEC - Conselho Escola Comunidade Solenidade de Posse

A Escola Municipal Henrique Dias convida a comunidade escolar para a solenidade de posse do CEC - Conselho Escola Comunidade.

Dia: 27 de março de 2015

Hora: 9 horas.

Venha prestigiar esse evento.

Dia da Água

EI 22  -Turma com a Professora Glória Fabíola

...e a Páscoa está chegando!

A turma da Professora Pedrina ( 1201) já em ritmo de Páscoa!

Origami ( dobradura com papel)

Lembre: os coelhos tem diversos filhotes por vez, por isso a abundância e esperança também.

Turma 1401 estudando Ciências

A Turma 1 401  com a  Professora Maristela,estudou Ciências no Caderno Pedagógico 1º Bimestre  e  encantou-se com o tema:Tipos de solo e partiu para pesquisa de campo no pátio da Unidade Escolar.
Foram momentos de bastante participação e curiosidade.

E.M.Henrique Dias em Centro de Estudos Integral - 18/03/2015.

Grupo estudando o PME(Plano Municipal de Educação)/PNE (Plano Nacional de Educação) Lei 13005/2014 - 20 metas.

*Consideramos como grande meta o investimento na Educação Infantil conferindo centralidade no atendimento de crianças de 0 a 5 anos, tarefa esta que é o grande desafio para o Município do Rio de Janeiro e por conseguinte para cada um de nós educadores da Rede carioca de ensino.

*Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º(terceiro) ano do ensino fundamental.

*Destaque no atendimento educacional especializado ao aluno com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

*Metas muito importantes e que merecem leitura atenta são as de número 16 e 17 que tratam da capacitação e valorização do professor do ensino fundamental.

PROVAS BIMESTRAIS

Não esqueça de anotar na sua agendinha as datas das provas do 1º bimestre de 2015.
De acordo com a Circular E/SUBE nº 11 de 27 de fevereiro de 2015 (SME) as datas das avaliações são as seguintes:
15 de abril - Língua Portuguesa-Leitura;
16 de abril - Matemática;
17 de abril- Ciências ou Alfabetização Escrita;
30 de março a 17 de abril - Língua Portuguesa - escrita ( Produção Textual).
Temas da produção textual:
3º Ano
Escolha um dos livros que você leu neste bimestre e fale sobre o personagem de que você  mais gostou.Escreva sobre quem ele é, quais as suas qualidades, de que ele mais gosta e o que faz na história.
4ºAno
Conte de forma resumida a história de um dos livros que você leu neste bimestre. Lembre-se da estrutura da narração: situação inicial,complicação clímax e desfecho.

PROVINHA BRASIL NO 3º ANO

A PROVINHA BRASIL -2ª ETAPA  servirá como avaliação diagnóstica para 2015 e estará sendo aplicada nos dias:

12 de março – leitura

13 de março- matemática.

A presença  é muito importante sempre, porém, nestes dias de avaliação é mais importante ainda. Pedimos aos pais que estejam atentos para essas datas.

Projeto PROERD na E.M. Henrique Dias

CONVITE

Público alvo:  Responsáveis das turmas EI 12,1102,1103 e 1302.

Dia: 11/03/2015 ( quarta-feira)   

Horário:  13 horas.

Reunião no pátio da escola, com o Sr. Gláucio,responsável pela execução do Projeto na Unidade Escolar.

É importante a presença do responsável para conhecer as propostas oferecidas nessa  atividade.

O Projeto PROERD  faz parte da parceria da escola com a Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro.

Dia Internacional da Mulher - 8 de março

No dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada  em Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho.A manifestação foi reprimida com muita violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica,que foi incendiada.Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas.

Somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o Dia Internacional da Mulher, em homenagem a essas mulheres.Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data, foi oficializada pela ONU ( Organização das Nações Unidas).

Lembramos essa data sabendo que muito ainda há para ser modificado nesta história.

Lembrando que o trabalho, a presença da mulher na sociedade é muito importante para a nossa sociedade! Parabéns mulheres! Que novas e grandes conquistas possam surgir nas nossas vidas!

Turmas 1103 e 1201 trabalhando o Dia  Internacional da Mulher com a Professora Pedrina

Acróstico - Texto construção coletiva

E.M.Henrique Dias comemorando o aniversário da Cidade do Rio de Janeiro!!!

Início do Ano Letivo - 2015!!!

Início do ano letivo da EM Henrique Dias contou com a presença, diretamente dos contos infantis, de ALICE , essa mesmo, a do PAÍS DAS MARAVILHAS!!!

 — com Carla Teixeira.

Escola Municipal Henrique Dias, procurando mostrar as maravilhas da perfeita convivência, a magia do saber!