O aluno desenvolve sua cultura de arte fazendo, conhecendo e apreciando produções
artísticas, que são ações que integram o perceber, o pensar, o aprender, o recordar, o imaginar,
de seus trabalhos, os dos colegas e a produção de artistas, se dá mediante a elaboração de
idéias, sensações, hipóteses e esquemas pessoais que o aluno vai estruturando e
transformando, ao interagir com os diversos conteúdos de arte manifestados nesse processo
dialógico.
Produzindo trabalhos artísticos e conhecendo essa produção nas outras culturas, o
aluno poderá compreender a diversidade de valores que orientam tanto seus modos de
pensar e agir como os da sociedade. Trata-se de criar um campo de sentido para a valorização
do que lhe é próprio e favorecer o entendimento da riqueza e diversidade da imaginação
humana. Além disso, os alunos tornam-se capazes de perceber sua realidade cotidiana
mais vivamente, reconhecendo e decodificando formas, sons, gestos, movimentos que estão
à sua volta. O exercício de uma percepção crítica das transformações que ocorrem na natureza
e na cultura pode criar condições para que os alunos percebam o seu comprometimento na
manutenção de uma qualidade de vida melhor.
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